INDISCIPLINA

Esta semana a revista “NOVA ESCOLA” publicou um extenso artigo voltado para a questão da indisciplina nas escolas.
“Por trás desse problema-visto pelos professores como um dos principais entraves da boa educação...”
As causas da indisciplina,parecem ser vista de forma equivocada por parte da escola e também a maneira de se lidar com elas.
O movimento contínuo de construção e avaliação das regras, mais o respeito a elas,é a base de todo o convívio em sociedade.
Sabemos que a família é a base da educação. Os conflitos no convívio escolar,assim como em sociedade existirão sempre e não há com acabar com eles. Pois,fazem parte das relações humanas.
Na escola não é diferente.
O que se pode fazer?
É essencial que as relações adulto/criança se baseem desde cedo no que é ou não é moralmente aceito.
Quando o aluno não tem claro este conceito,ele tende a ficar cada vez mais indisciplinado.
A postura do professor em sala de aula é fundamental.Ele precisa dominar o contudo e ter estratégias de ensino suficientes para transmiti-lo.
O professor precisa mais,ganhar a confiança dos alunos.
Afinal,o sucesso educativo é algo miraculoso e cada aluno é um ser único.